Idade indicada – Primeiro e segundo triênio.

Descrição
O jogo das patinhas pode ser utilizado como instrumento de apoio para que os alunos conheçam mais sobre os animais. Ao identificar a patinha o infante desperta habilidades de percepção, concentração e correspondência.
Os nomes dos animais podem ser trabalhados com ênfase nos fonemas iniciais. Indicando com o dedo, o professor faz a leitura da palavra para o aluno, demonstrando que aquela palavra possui significação (corresponde ao animal na figura).
Crianças no primeiro triênio precisam estar em contato com figuras de objetos e animais reais por não conseguirem separar ficção e realidade com facilidade.
Pode ser feita também a correspondência entre a letra cursiva e script.

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